В общей сложности в мероприятиях приняли участие более 150 детей и 20 многодетных семей. Дети получили огромное удовольствие и радость в участии в мероприятиях. На итоговом мероприятии проекта «Счастье в детях» была озвучена инициатива Президента о решении выплачивать семьям с 4 и более детьми по 1 тысяче рублей на каждого ребенка до окончания ими общеобразовательной организации. Это решение считаю главным событием года в сфере поддержки семьи и детства.

Каждому ребенку нужен мир,

где можно смеяться, танцевать, петь, учиться,

жить в мире и быть счастливым

Малала Юсуфзай
 

от 30.12.2020г.

Уважаемый Президент!

Представляю Вам ежегодный доклад «О соблюдении прав и законных интересов детей в Республике Южная Осетия». В Докладе содержится информация о фактах нарушений прав несовершеннолетних, выявленных Уполномоченным в ходе работы с обращениями граждан и проведения личных приёмов, инспекционных поездок в детские учреждения, мониторингов соблюдения прав детей, о мерах по содействию в восстановлении нарушенных прав, а также предложения по совершенствованию законодательства в интересах детей и семей с детьми.

     Уполномоченный при Президенте по правам ребенка скорбит по поводу гибели двух школьников в поселке Притеречный Моздокского района Республики Северная Осетия-Алания. «Это страшная трагедия потрясла нас всех. Эта трагедия не только родителей и семьи, а всего нашего народа. Выражаем глубокие соболезнования родным и близким». 

Козаева Гульнара Ролландовна, кандидат педагогических наук,

Уполномоченный по правам ребенка Республики Южная Осетия,

Гагиева Оксана Гавриловна, педагог-психолог коррекционных классов 

Цхинвальской школы-интерната Республики Южная Осетия

Специфика и особенности коррекционно-развивающего процесса детей коррекционных классов при Цхинвальской школе-интернате

   Аннотация. В статье говорится об особенностях работы с детьми коррекционных классов Цхинвальской школы-интерната, отмечается роль педагога - психолога в коррекционно-развивающем обучении детей, а также в преодолении «особенным» ребенком трудностей общения в семье и вне семьи.

Ключевые слова: педагог-психолог, коррекционный класс, коррекционно-развивающее обучение,  «особенный» ребенок.

В последнее время в обществе растет понимание необходимости изменения отношения к ребенку-инвалиду, которое связано с утверждением ценности его человеческого достоинства и потенциальной возможности стать полноправным и компетентным членом социума [2; С. 222]. Система общего образования становится более доступной для детей, имеющих различные нарушения в развитии. В Республике Южная Осетия также наметился переход от изоляции детей с ограниченными возможностями к интеграции в среду здоровых детей.

  Самое святое, что есть в нашей жизни — это МАМА. Мама, мамочка, матушка — такие прекрасные, такие теплые слова. Они живут в сердце каждого человека, наполняют его любовью и трепетом. Ее любовь неподвластна времени и ситуации. Она как ангел-хранитель всегда с нами, бережет нас и помогает преодолевать повороты судьбы. Ее любовь задолго до нашего рождения бескорыстная, сильная и трепетная.

  Звание матери скромно и незаметно. Мало кто знает имена матерей великих людей, но тех, кого они воспитали, знает весь мир. Каждая женщина понимает это, но ее назначение — отдать самое дорогое — душу, время, любовь. Как бы ни были мы загружены работой, мы остаёмся мамами: наше сердце болит о детях, наша душа всегда с ними.

  Будьте здоровы, счастливы — и вы, и дети, и пусть они вас всегда радуют!
  Поздравляем с Днем матери!

   День ребенка – это один из самых замечательных праздников, позволяющих понять самые простые, но при этом важнейшие ценности для всего человечества. Само название праздника уже заставляет нас, взрослых, улыбаться и умиляться, подумать о самом дорогом, что у нас есть.

     К Уполномоченному по правам ребенка нередко обращаются одни из родителей, состоящие в разводе, с просьбой помочь увидеться с ребенком, проживающему после развода с другим родителем. Родитель ссылается на то, что другой родитель не разрешает ему видеться с ребенком.

   Согласно ст.55 Семейного Кодекса РФ, ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка. В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах. Ст.66 Семейного Кодекса РФ гласит, что родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет права на общение с ребенком, участие в его воспитании и решении вопросов получения ребенком образования.

Родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем, если такое общение не причиняет вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию.

   Врач-педиатр Евгений Комаровский назвал способы распознать у детей коронавирус. В своем Инстаграме он рассказал, как болезнь протекает у ребенка. Доктор отметил, что детский организм намного легче переносит заражение коронавирусом и его симптомы у детей в большинстве случаев схожи с ОРВИ.

   Бесланская  трагедия - это трагедия, которая заставила рыдать весь мир. Во всей истории невозможно провести аналогию этой бессмысленной и страшной бойне, когда за один час было прекращено столько  детских жизней. Даже фашисты не нападали специально и исключительно на детей.

   Выражаем благодарность Наталье Жуйковой и магазину детской одежды "Ерман" за обеспечение детей из многодетных и малоимущих семей школьной одеждой к учебному году. Это большая подмога для семей с детьми, особенно в это непростое время.

   Мира и добра вам и вашим детям!